Господдержка предприятий-производителей строительных материалов
Возможности ООО «Сибирское стекло» («Сибстекло», актив РАТМ Холдинга, один из лидирующих производителей стеклотары в России, крупнейший утилизатор отходов стекла в Сибири и на Дальнем Востоке) показали наставникам проекта «ПромТалант» – учителям и педагогам дополнительного образования, сформировавшим команды в составе школьников 8-11 классов для изучения основных физических и химических свойств тарного стекла, методов их анализа и контроля.
Напомним, проект, индустриальным партнером которого по направлению «Стекольная лаборатория» является «Сибстекло», реализует Фонд «Образование» с использованием средств гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества. Финансовую поддержку предоставил Фонд президентских грантов. «ПромТалант» призван продемонстрировать будущим абитуриентам образовательные и социальные траектории развития в привязке к вузам, ссузам и предприятиям Новосибирской области. Таким образом, на территории региона апробируют комплексную модель подготовки и сопровождения кадров для промышленности.
Экскурсанты увидели, как обрабатывают стеклоотходы для изготовления тары, варят стекломассу, формуют, отжигают и упрочняют стеклоизделия, «отстреливают» негодные и упаковывают готовую продукцию.
«Очень понравилось, прикоснулись к чему-то грандиозному», «Высокотехнологичное современное производство, большое количество датчиков автоматического определения различных параметров, минимизация ручного труда», «Не представляли, что рождение бутылок происходит так, да еще из стеклобоя, посмотреть все этапы – это вау!», «Понимаю, как это впечатляет детей!», «Спасибо вашему коллективу, дружественная обстановка, компетентные специалисты ответили на каждый вопрос», – такие отзывы звучали со стороны гостей.
По словам координатора образовательных проектов Фонда «Образование», руководителя проекта «ПромТалант» Алексея Антонова, экскурсия помогла участникам лучше понять реальные условия работы на заводе и способствовала установлению прочной связи между теорией и практикой. На текущем этапе старшеклассники, в рамках знакомства с проведением лабораторных испытаний, получат реактивы, оборудование и химическую посуду, чтобы приступить к решению проектных задач в школах. Под руководством наставников учащимся предстоит исследовать состав и структуру стекольной шихты, определять химическую стойкость стекла, измерять его плотность, проверять соответствие показателей качества стеклотары установленным критериям. Итоги подведут в конце учебного года на площадке образовательного партнера проекта – Новосибирского химико-технологического колледжа им. Д. И. Менделеева.
– Выбирать профессию нужно осознанно, и потому профориентация не должна быть формальной процедурой, – комментирует генеральный директор «Сибстекла» Антон Мор. – Роль педагогов здесь огромна, а мы, в свою очередь, обеспечиваем подросткам возможность примерить на себя будущую специальность, чтобы они имели представление о требованиях к ней и при наличии заинтересованности целенаправленно готовились к поступлению в профильные учебные заведения. Не менее важно определиться со сферой применения своих знаний – допустим, если выпускник хочет стать инженером или технологом, то ему необходимо понять в какой отрасли промышленности строить карьеру, опираясь на ожидания.
Господдержка предприятий-производителей строительных материалов
